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小班语言课教案及反思《香香的被子》

时间:2024-07-12 17:16:54
小班语言课教案及反思《香香的被子》

小班语言课教案及反思《香香的被子》

作为一名优秀的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编精心整理的小班语言课教案及反思《香香的被子》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教学目标:

1、观察认识不同形状的被子,感知理解太阳晒过的被子是香香的、暖和的、松软的。

2、通过连线给动物找被子的'活动,感知认识不同颜色的被子以及有趣的故事内容。

3、喜欢玩尾巴游戏,体验与同伴一起玩捉尾巴游戏的快乐。

教学重难点:

重点:观察认识不同形状的被子,感知理解太阳晒过的被子是香香的、暖和的、松软的。

难点:通过连线给动物找被子的活动,感知认识不同颜色的被子以及有趣的故事内容。

教学活动准备:

1、经验:教师和幼儿一起晒被子,幼儿有感知太阳香的经验。

2、幼儿用书人手一册,图片:小猪、小猫、小山羊、小兔、小松鼠。

教学过程:

(一)幼儿自主阅读故事《香香的被子》,初步了解故事内容。

——教师:你摸过、闻过香香的被子吗?下面我们一起来阅读一篇故事《香香的被子》。

——引导幼儿翻至相应的页码,鼓励幼儿自主阅读故事,教师巡回观察了解幼儿的阅读情况。

——教师:故事画面上有谁?他们在做什么?

(二)欣赏故事,进一步了解故事内容。

——教师:你听到了什么?

(三)通过提问的方式,引导幼儿连线给小动物找被子,重点感知认知不同形状的被子。

——教师:你看到故事里有哪些小动物?他们在做什么?他们晒得被子的什么吗颜色的?

——教师根据幼儿的讲述分别出示小动物图片,并在小动物的下方分别画出不同颜色的被子(不按顺序排列),然后请个别小朋友上来用连线的方式帮小动物找到自己的被子。

——教师:故事里的小动物为什么要晒被子?我们为什么要晒被子?

——带领幼儿看图片讲述故事。

(四)游戏《捉尾巴》

教师:小松鼠有一条松软的被子尾巴,你们有尾巴吗?老师送你们每人一条尾巴,我们一起来玩捉尾巴游戏好吗?

游戏的加入,让孩子在太阳下快乐的学习。

教学反思:

《香香的被子》是一个生动有趣的故事,它以现实生活为基础,语言通俗易懂,情节简单,符合幼儿的心理状态和认识水平,富有教育意义,易于幼儿接受。

《小班语言课教案及反思《香香的被子》.doc》
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