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小班语言领域教案《能干的小手》

时间:2024-07-12 17:15:24
小班语言领域教案《能干的小手》

小班语言领域教案《能干的小手》

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,编写教案是必不可少的,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案要怎么写呢?下面是小编为大家收集的小班语言领域教案《能干的小手》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教学目标:

1、认识自己的小手,手心、手背、五根手指头的名称。

2、愿意自己的事情自己做,生活自理能力在活动中有所增强。

3、知道手能做许多事情,初步掌握保护手的方法。

教学重点:

1、学习手指头的名称,知道手心、手背。

2、了解小手的本领。

3、掌握基本的护手方法。

教学难点:

1、自己动手穿鞋子、做大红花。

2、保护小手方法。

活动准备:

PPT课件图

教学过程:

手指游戏,教师示范、谈话,自己动手做。

1、游戏:手指变变变,导入活动。

教师带幼儿边念儿歌边进行游戏:一个手指头呀,一个手指头呀,变呀变呀变,变成小老鼠,吱吱吱。(两个手指头变小白兔,三个手指头变小花猫,四个手指头变小黑狗,五个手指头变大老虎)。

3、了解小手的作用。

游戏一:送玩具宝宝回家,亲身体验小手的`作用。(请个别幼儿游戏)

提问:玩具撒了,你们的小手要怎么做呢?

游戏二:让幼儿不用手把鞋子脱出来,再穿上去。(请所有幼儿游戏)

提问:不用小手可以脱鞋子吗?那不用小手穿鞋子呢?

引导幼儿从学习、日常生活中了解小手的本领。

讨论:小手除了可以玩玩具、收拾玩具以外,还可以干些什么事情?

小结:(游戏结论)我们的小手可以把玩具收到盒子里;不用小手也可以脱鞋子,但是不用小手就很难穿上鞋子了。

我们的小手还可以帮助我们拍球、穿袜子、喝水、刷牙……,小手真能干。

4、掌握一些基本的护手常识和简单的护手方法。

提问:小手真能干,我们要怎么来保护它们呢?

观看课件图片,了解小手的安全保健知识。如:勤洗手、勤剪指甲,保持小手干净和美观;天冷时给小手抹上护手霜,戴上手套,以免冻伤。不随便将小手伸入电风扇或门缝,不拿锋利的危险物品,使小手安全、健康长大。

5、教师带领幼儿学习用小手来做大红花。

教师示范,幼儿自己练习做,教师指导。

6、教师与小朋友一起做小手操:拍拍手、拍拍肩。

结束活动。

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